ВВЕДЕНИЕ

 Проект посвящен изучению обуви.  Используя модель 3 вопросов:

·        Что вы знаете?

·        Что хотите узнать?

·        И где это можно узнать? 

  Это позволило нам  выявить  интерес детей к  обуви:  были изучены  история возникновения обуви, рассмотрены различные ее виды, типы, изучено качество различных материалов, которые применяются в изготовлении обуви. С помощью исследования узнают , отрицательное воздействие на здоровье некоторых видов обуви (Например: каблук, балетки, угги, отрицательно влияющие на развитие плоскостопия и неправильной осанки) и обувь из некачественного материала (синтетическая, резиновая, дерматиновая).

Актуальность проекта

Человек в своем творчестве может сравниться с природой: что не дала человеку  природа, то он придумал сам для облегчения своей жизни. В данном проекте исследуется предмет человеческой деятельности «обувь». Выбор темы вызван интересом детей к разнообразию видов обуви и  ее и назначения для здоровья человека.

   Первая обувь была создана человеком лишь как средство защиты от неблагоприятных условий среды. Ее возникновение неразрывно связано с приспособлением первобытных людей к окружающей среде, с естественной потребностью защитить тело от неблагоприятных природных воздействий (жары, холода, влаги и пр.) и от механических повреждений.

   Кто бы мог тогда подумать, что обувь будет не только средством защиты, но и элементом стиля. Современная обувь совершенно отличается от своих далеких предков. Сегодня обувь – это не просто защита от воздействий среды, а отдельный предмет гардероба, но мы часто при выборе обуви  даже не задумываемся, как она пагубно может влиять на здоровье человека.

Выбор темы вызван интересом детей к разнообразию видов обуви и ее значению на здоровье.  

Цель проекта: Обогащение опыта детей знаниями и сведениями  об обуви: качестве материалов, используемых для её изготовления, типах и значении для здоровья человека.

Задачи проекта:

1.Исследовать  историю возникновения обуви, разнообразие её типов по назначению и сезону.

2.Познакомить со свойствами различных материалов для изготовления обуви: ткани, бумаги,  меха, кожи, резины.

3.Сделать выводы о материалах для изготовления  полезной обуви и обуви, отрицательно влияющей на здоровье человека.

4.Составить альбом. «Полезная обувь для людей ».

Проект: исследовательский

Участники проекта:

• воспитатель
• дети  подготовительной к школе группы;
• родители воспитанников.

Сроки реализации проекта   апрель май